Verbindung der Kinder zur Natur bringt weniger not, Hyperaktivität und Verhaltensauffälligkeiten
Der lebensstil der Stadt ist kritisiert worden als ein wesentlicher Grund, dass die Kinder getrennt von der Natur. Dies führte zu einem ungesunden lebensstil in Bezug auf aktiv spielen und Essgewohnheiten. Schlimmer noch, viele junge Kinder fühlen sich nicht gut, psychisch—Sie sind oft gestresst und deprimiert. Sechzehn Prozent der Kinder im Vorschulalter in Hong Kong und bis zu 22 Prozent in China zeigen Anzeichen von psychischen Problemen.
Die jüngste Forschung zeigt, dass die Ausgaben Zeit in der Natur bringen kann Vorteile für die Gesundheit, und viele Umwelt-Programmen auf der ganzen Welt versuchen, zu verringern, die Bedingungen der Natur-Defizit-und-Kind-Natur Unverbundenheit zur Verbesserung der Gesundheit der Kinder. Zum Beispiel die, DIE zur überwachung der Umsetzung der Erklärung von Parma verpflichtet, jedem Kind den Zugang zu Grünflächen zum spielen und verpflichten sich, körperliche Aktivität, hat einen 300-meter-Ziel. Interessant ist, dass 90 Prozent der Hongkonger Bevölkerung lebt innerhalb von 400 m von solchen Gebieten. Doch trotz der umfangreichen, neben grün sind die Familien nicht mit diesen Bereichen.
„Wir haben eine Tendenz bemerkt, dass für Eltern, die Vermeidung von die Natur. Sie empfinden es als schmutzig und gefährlich, und Ihre Kinder, leider heben diese Einstellungen. Darüber hinaus die Grünflächen sind oft unfreundlich mit Schildern wie „Keep off the grass'“, so Dr. Tanja Sobko von der School of Biological Sciences der University of Hong Kong. Bis jetzt war es nicht möglich, zu Messen, Verbundenheit zur Natur bei Kindern im Vorschulalter, vor allem aufgrund der Tatsache, dass Sie sind zu jung, um für sich selbst beantworten.
Eine neue 16-item-elternfragebogen (CNI-PPC) zu Messen Verbundenheit zur Natur bei sehr Jungen Kindern wurde entwickelt von Dr. Sobko und Ihre Mitarbeiter Prof Gavin Brown, Direktor der Quantitativen Daten Analyse und Research Unit an der Universität von Auckland. Der Fragebogen identifiziert vier Bereiche, die reflektieren der Kind-Natur-Beziehung: Freude an der Natur, der Empathie für die Natur, Verantwortung für die Natur und Bewusstsein für die Natur.
Die Studie Bestand aus zwei teilen: die ersten interviews mit den Familien und die spätere Entwicklung des Fragebogens. Insgesamt 493 Familien mit Kindern im Alter zwischen zwei und fünf nahmen an der Studie Teil. Endlich, der neue Fragebogen getestet wurde gegen die Stärken und Schwierigkeiten Fragebogen, einem gut etablierten Messung der psychische Wohlbefinden und Verhalten von Kindern Probleme. Die Ergebnisse zeigten, dass Eltern, die sahen, Ihr Kind hatte eine engere Verbindung mit der Natur hatte weniger Kummer, weniger Hyperaktivität, weniger Verhaltens-und emotionale Schwierigkeiten, und verbesserte pro-Soziales Verhalten. Interessanterweise, Kinder, wer hat mehr Verantwortung für die Natur hatte weniger peer Schwierigkeiten. Die Ergebnisse deuten auf verbindungen zwischen der Außenumgebung und Wohlbefinden bei Kindern im Vorschulalter.
Die Studie ist Teil der Dr. Sobko Forschungs-basierte Programm Play&Grow, das ist der erste in Hong Kong zur Förderung der gesunden Ernährung und aktive Spielzeit mit Kindern im Vorschulalter durch die Verbindung mit der Natur. Gestartet im Jahr 2016, hat es bisher enthalten fast 1000 Familien aus der ganzen Hong Kong. (https://foodnaturelab.org/page/).